Tuteur senior : la fausse évidence

Article  de Valérie Grasset-Morel paru sur PourSeFormer en juillet 2010

Les quinquas le clament : ils veulent que leur savoir-faire soit reconnu par l’entreprise pour leur propre évolution. Selon eux devenir tuteur est synonyme de mise au placard. Pourtant, le tutorat apparaît, notamment pour le gouvernement, comme la solution miracle à l’emploi des seniors et à la restauration du lien entre les générations. Les anciens sont-ils naturellement de bons transmetteurs ? Halte aux idées reçues.

Les séniors souhaitent continuer à évoluer professionnellement d'après une enquête de Cegos réalisée auprès de 1 000 salariés de 50 à 65 ans dont les réponses ont été croisées avec celles de 128 DRH. Toujours d'après cette étude, les séniors attendent d'avantage de reconnaissance au travail de la part de leur direction et de leurs managers.

Alors que l'on a tendance à penser que le tutorat et la transmission de connaissances et de compétences sont des voies royales pour cette population, l'étude mets en avant une réelle volonté de continuer à évoluer dans les métiers.
Le gouvernement, avec sa réforme des retraites, tend vers cette transmission de savoir avec une aide à l’embauche pour le recrutement des plus de 55 ans au chômage et le renforcement du tutorat entre les seniors et les jeunes pour faciliter la transmission de savoir avant le départ à la retraite.

Pourtant, selon Valérie Grasset-Morel, l'auteur de l'article, tutorat et senior ne vont pas toujours de paire. Il faut mettre en place, dans les entreprises, une réflexion sur la transmission de savoir et de compétences en fonction de l'activité et de la population concernée. Le tuteur doit avoir un réel savoir faire technique, doit faire preuve de bonnes compétences pédagogiques et doit connaître l'organisation du travail dans la société. Cela ne signifie pas forcément qu'il s'agisse d'un senior. Les plus jeunes pouvant très bien transmettre aux autres populations.

Le « diagnostic seniors » réalisé par la CCI (chambre de commerce et d’industrie) dans le cadre de l’opération « Bonnes pratiques PME » conçu par le groupe Vigéo  à l’attention de l’ACFCI (Assemblée des chambres françaises de commerce et d’industrie) a permis d’identifier les compétences clefs à transmettre et de formaliser les étapes de la transmission (Le rapport « Plan emploi seniors : des PME en action, rapport sur les bonnes pratiques identifiées dans 34 PME » a été remis à Laurent Wauquiez le 11 février 2010.)

Retrouvez l'article "Tuteur Senior : la fausse évidence" sur Pourseformer.fr
Cette enquête a été rendue le 24 Juin 2010

Mots clés : emploi seniors, tuteur pédagogique, réforme des retraites, développement professionnel, gestion des compétences

En rapport avec cet article : Retrouvez l'article d'Intelligence RH sur Allo Boulot Bobo : Etude BearingPoint : en France, on devient senior…dès 50,6 ans !